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“雙分制”——蘇州木瀆實驗中學

來源:蘇州奧數網整理   作者:奧數網編輯   2012-05-28 16:19:08

  學校一角

學校一角

學校紫藤

學校紫藤

  學校簡介:

  木瀆實驗中學坐落在人文匯萃的江南古鎮木瀆,是吳中區區政府調整教育布局,整合木瀆鎮教育資源,由原木瀆二中和木瀆三中的初中部合并而成,傳承了原來兩校創建的“江蘇省教育現代化示范初中”和“蘇州市藝術特色學校”的良好品牌。新校址的前身就是聞名遐邇的江蘇省木瀆高級中學,2006年上半年木瀆鎮政府又投入近千萬元對原木瀆中學校舍進行了改造。目前學校擁有43個教學班,190余名教職員工,學生2093人,學校占地面積90多畝,建筑面積3萬多平方米。校內環境優美,風景秀麗,教育教學設施齊全,教學設備先進,師資力量雄厚。

  師資力量:

  一線教師中有68%達到中學一級教師以上職稱,教師本科率達78%,學歷達標率為100%。學校堅持貫徹“名師強校”的辦學思路,多年的培育已經造就了一大批優秀成熟的中青年教師。現有的150余名在職教師中,具有研究生學歷的有10人,市、區以上學科帶頭人、名教師6名,區級骨干教師40余名。雄厚的師資力量已成為學校教育高質量的重要保證。

  教育特色:

  首先實行的“雙分制”教育特色,有兩個維度的記錄衡量學生發展:一個是普通成績單,另一個是“素質發展和課程學分積分手冊”。在不加重學生負擔的前提下,用修習兩種學分的方式促進學生全面素質的提高。 據介紹,學生素質發展學分包含德育、拓展型課程、社會實踐、研究型學習和社團活動五個模塊。木瀆實驗中學全面貫徹教育方針,實施素質教育,以“全面 + 特長”為目標,努力培養一批品學兼優、全面發展的人才。學校尤其重視培養學生的綜合素質,包括藝術學科在內的人文科學知識的學習和修養,并在校本課程的開發和研究方面作出了一系列大膽嘗試,開設了藝術特色班級,使得頗有特長的學生進一步得到了發展教育。

  木瀆實驗中學以藝術教育為抓手,不斷提高學生的綜合素質,促進了學生情商。同時對特色班學生提出了業余考級的要求,使他們進一步明確了前進的目標,熏陶學生的宏觀視野、形象思維、感情、形象和情懷。藝術班是木瀆實驗的特色班之一,主要有音樂類、美術類、文藝類。

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